Олимпиадные задачи для 5 класса — часть 1

Математика 5 класс. Задания онлайн олимпиады для учащихся составлены на основе материала изучаемого по школьной программе и являются основой для подготовки к контрольным и экзаменационным тестам. Тест состоит из 10 вопросов, результат станет доступен по окончанию тестирования. Получи свой балл и прими участие в конкурсе «Самый умный»

Читать далее »

АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ПРОГРЕССИИ

Тут вы найдете подборку однотипных заданий по теме арифметические прогрессии в курсе 9 класса. Задания можно применять как тренажер для отработки навыка, так и для домашней или самостоятельной работы по вариантам.

Читать далее »

Обучающие карточки по теореме Пифагора

Данный тренажер можно применять как на этапе усвоения учебного материала, так и при диагностике уровня знаний, умений и навыков по геометрии.
Загружаем файл и начинаем тренировку!

Читать далее »

Вариант №2 ВПР для 5 класса

ВПР по математике позволяет оценить уровень общеобразовательной подготовки в соответствии с требованиями ФГОС. Всего учащимся представляется сделать 11 заданий, на выполнение которых, отводится 45 минут. Начинаем подготовку к Всероссийской проверочной работе, которая состоится 23 апреля 2019 года. Каждую неделю в пятницу будет выдаваться новый вариант проверочной работы.

А вот выполненные недельные задания обсуждается и корректируется на уроке. Подготовительные варианты могут иметь более 11 заданий.

Читать далее »

Теорема Пифагора

Здесь подобраны задачи по теме «Теорема Пифагора» для закрепления изученного материала. Предлагается как домашняя контрольная работа либо проверочная работа на уроке. Нужно скачать и раздать детям.

Читать далее »

Тригонометрические понятия. Тест для 8 класса

Данный тест предназначен учащимся 8 класса для контроля знаний после изучения темы по геометрии «Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника». Понятия синуса, косинуса и тангенса даются как отношение сторон прямоугольного треугольника. Ответы в тест записать в форме десятичного числа с двумя цифрами после запятой.

.

Читать далее »

Динамическое программирование

Динамическое программирование в теории управления и теории вычислительных систем — способ решения сложных задач путем разбиения их на простые подзадачи.
Среди переборных и некоторых других задач можно выделить класс задач, обладающих одним хорошим свойством: имея решения некоторых подзадач (например, для меньшего числа n), можно практически без перебора найти решение исходной задачи.

Читать далее »

Методические принципы

Мы столкнулись с проблемой, что в начальной школе не все ребята умеют пользоваться компьютером: как его включить, как пользоваться мышкой, как напечатать цифры и набрать текст. Поэтому в систему дополнительного образования учащихся начальной школы в Гимназии №3 г. Хабаровска по РОБОТОТЕХНИКЕ включены две технологические линии ИНФОРМАТИКА и ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

Читать далее »

Тренажер «Табличные значения синусов и косинусов»

Учащиеся могут использовать тренажер для самостоятельной работы при заучивании таблицы значений тригонометрических функций. По щелчку мыши по стрелкам крутится стрелка и учащиеся называют величину угла и выбирают значения данной функции. По кнопке проверка при правильном выборе добавляется балл, при неправильном -отнимается два балла.Набрать нужно 10 баллов на «ОТЛИЧНО» по щелчку на крестик – завершаем работу.  .

Читать далее »

Кейс-технологии в робототехнике

При применении метода кейсов следует учитывать: для того, чтобы учащиеся при анализе ситуации могли формулировать проблему, необходимо либо на этапе подготовки дать пояснение о возможных формах фиксации проблемы и отметить наиболее приемлемые, либо, по результатам анализа, обсудить с учащимися связь формулировки проблемы с глубиной проработки решения. Одной из самых распространенных трудностей в работе с конкретными ситуациями является установка слушателей на получение экспертного решения от преподавателя.

Читать далее »